You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
Voor de derde maal organiseerde het Nederlands Psychoanalytisch Instituut (NPI) de jaarlijkse Dag van de psychoanalyse. Doel van deze dag was het bieden van een actuele psychodynamische kijk op psychische ontwikkeling ten behoeve van een breed scala van beroepsbeoefenaren in de geestelijke gezondheidszorg, van wetenschappers tot behandelaars.
Hans Koot, decaan van de faculteit der Psychologie en Pedagogiek van de Vrije Universiteit opende de dag en wees op het fundamentele onderzoek binnen de universiteit en op de aansluiting op de praktijk van de psychotherapie die gezocht wordt in de vormvan samenwerking met het NPI. Het ochtendprogramma werd geopend door dagvoorzitter Nelleke Nicolai. Haar adagium voor deze dag was een uitspraak van Elliot L. Jurist: ‹The brain only becomes a mind as a result of appropriate input from caregivers.› Nicolai leidde ons door de dag aan de hand van drie filmfragmenten van therapiesessies. De op dracht voor het publiek was goed te kijken naar wat er te zien was, en wat de beelden opriepen. Jammerwas echter dat achteraf geen uitleg of toelichting werd gegeven bij de beelden, waardoor de fragmenten wat in de lucht bleven hangen. Carlo Schuengel opende met Deep Heart Stimulation, met als centrale vragen: Wat kan psychotherapie bereiken bij kinderen met een kwetsbare ontwikkeling? Welke modellen verbinden veranderingen en ontwikkelingen op sociaal, psychisch, gedragsmatig en neurobiologisch niveau met elkaar? De afgelopen twintig jaar is de kennis van de werking van het brein enorm toegenomen. Maar wat zijn de patiënten met psychische gezondheidsproblemen hiermee opgeschoten? Bij voorbeeld met Deep Brain Stimulation worden patiënten met ernstige smetvrees en angstgebonden dwangklachten behandeld. Dit voorbeeld sprak zeer tot de verbeelding, maar het betreft wel een speciale groep patiënten.
Hoe zit het echter met andere, ook moeilijke, patiënten? Wat heeft veertig jaar aan empirisch onderzoek opgeleverd voor kinderen en volwassenen met verst