In het verslag van de studiedag van de VVPT ‹Remember to remember — Over herinneren› en vergeten is een störende onjuistheid terechtgekomen in de weergave van de voordracht die ik daar hield. In tegenstelling tot wat de recensent schrijft, betoogde ik juist dat het verschijnsel van de infantiele amnesie, anders dan in de tijd van Freud het geval was, niet meer wordt gezien als het resultaat van de verdringing van de kinderlijke seksualiteit, maar als verbonden met de ontwikkeling van de verschillende geheugensystemen.