You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
Het 19e Internationale Neuropsychoanalystische Congres vond in 2018 plaats in Mexico City en bestond, zoals elk jaar, uit een driedaagse confrontatie van neurowetenschappers, psychoanalytici en filosofen over een welbepaald, psychoanalytisch relevant, thema. Dit jaar onder de titel « Verdringing en verdediging », metapsychologisch kernstuk uit Freuds leer. De structuur van deze zomerse congressen is steeds dezelfde. Men begint met een Educational Day die ertoe dient om oningewijden wegwijs te maken in het complexe domein van de hersenwerking in verhouding tot psychoanalytische begrippen. Op deze Educational Day wordt meestal de inzet van het congres duidelijk. Het hoofdcongres opent dan dezelfde avond en strekt zich vervolgens uit over nog twee verdere congresdagen.
Vanaf het 4e Internationale Congres in Rome ben ik een trouwe congresganger en woonde alle congressen bij, afwisselend aan beide zijden van de Atlantische oceaan. Men evolueerde in de loop der jaren naar een formule waarbij de psychoanalyse als heuristische leidraad functioneert voor hersenonderzoek en waarbij vervolgens ook de betekenis onderzocht wordt van dit hersenonderzoek voor de psychoanalytische begrippen zelf. Om deze in mijn ogen principieel succesvolle formule ook effectief succesvol te maken, moeten beide disciplines erover waken hun begrippenstelsel « zuiver » te houden en zich — paradoxalerwijze — juist niet te zeer te laten « besmetten » door de andere discipline in de loop van de dialoog, zodat de spanning blijft bestaan. Dit kan alleen lukken wanneer er voldoende sterke sprekers staan aan beide zijden. Het accent lag dit jaar op het hersenonderzoek, weliswaar vanuit psychoanalytisch kader, maar een spreker die dit kader nog eens extra toelichtte had er voor mij nog bij gemogen. Laat me hieronder kort enkele belangrijke interventies van het congres belichten. Als tweede spreker van de Educational Day kwam Oliver Turnbull (Bangor University) aan het woord die in zijn betoog enkele voorname