You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
« Would you tell me, please, which way I ought to go from here? », vraagt Alice aan de Kat, nadat ze door het konijnenhol is gevallen. Hoe de Kat helpt, staat in de folder van de nvpp studiedag: Unlimited! Psychoanalytische Psychotherapie Nu.
Muriel Vermeulen zal vertellen over pijn van haar boze, ontroostbaar verdrietige meisje. Pijn, die al zo lang duurt. Willem Heuves' toespraak zal gaan over een sombere jongen en het geheime boek van de analytische therapie. Lutgarde Vanvuchtelen zal middels coaching ingrijpen in het arbeidsre-integratieproces van een overspannen wiskundige. Marina Luymes en Ans van Blokland zullen een licht werpen op de leertherapie. Stephan Sanders zal spreken over opeens helemaal niets. Maar voor het verdrietige meisje, de sombere jongen en de overspannen wiskundige met behulp van deze sprekers een uitweg zullen vinden, klikt dagvoorzitter Anne van Broekhuyzen een filmfragment aan. Wim Kok, kort voor de studiedag overleden, 's nachts in zijn torentje, gebogen over dossiers: « Niets is zo mooi als in een totaal nieuwe omgeving nieuw presteren », zegt hij. Maar even later zegt hij: « Dit waren de mensen, nu gaat het weer om de centen ». De toon is gezet. Het probleem ligt voor de zaal. Hoe zal Ariëtte van Reekum, analytica en bestuurder bij een grote ggz-instelling deze tegenstelling polderen?
Het verdrietige meisje van Muriel Vermeulen is heel boos. « Ik stop ermee, jij helpt mij niet. Ik krijg haar, die ik verloren heb, nooit meer terug », zegt ze op een dag. « Ik wou je juist wat vaker aanbieden, wat vind je van driemaal per week? », antwoordt Muriel Vermeulen. Willem Heuves' sombere jongen heeft een kanjertraining achter de rug. Hij zou dood willen, maar dat is naar voor zijn ouders. « Een therapie is een wandeling », legt Willem de sombere jongen uit. « Een wandeling waar ik achter jou aan loop. Ik wijs aan wat jij in het landschap niet ziet ». « Hoe lang? ». « Voorlopig ». Vervolgens gaat hij in op de theorie: een therapeutische relatie is