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Dieser Aufsatz ist eine Programmschrift, welche die Gründung des Institut de Jean-Jacques Rousseau in Genf ankündigt. Claparède schildert den aktuellen Stand der Pädagogik, zeigt in überzeugender Weise die Notwendigkeit der Reform und skizziert seine breite Auffassung der Erziehung. Das Motto der Schrift enthält die ganze Richtung des Verfassers in aller Deutlichkeit: Commencez donc par étudier vos élèves, car très assurément vous ne les connaissez point. Dieser Spruch des intuitiven Jean-Jacques Rousseau wird erst jetzt, nach 150 Jahren Stillschweigen ernst genommen. Seine Auffassung der stufenweisen Entwickelung des Kindes, mit abwechselnden Interessenzentren ist als neue Wahrheit wieder entdeckt worden. Claparède vertritt die funktionelle Auffassung der Pädagogik, welche er sehr schön in seinem kleinen Buche: Psychologie de l'enfant et Pédagogie expérimentale dargestellt hat. Sie ist in vielen Dingen der psychoanalytischen Auffassung durchaus parallel.
Das neue Institut, welches an das Laboratorium für Experimentalpsychologie der Universität Genf angegliedert ist, wird zu gleicher Zeit eine Schule für Pädagogen wie ein Forschungszentrum sein. Elemente der Kinderkrankheiten, der Psychopathologie und speziell Psychoanalyse werden im Institut gelesen. Das Institut ist in guten Händen. Eine solche Unternehmung verdient unsere grösste Achtung und Sympathie.
P.S. Soeben ist der Lehrplan des Genfer Instituts eingetroffen; er ist ausserordentlich reichhaltig, vollständig und wohl geordnet. Besonders erwähnenswert unter den modernen Fächern sind: Principes d'énergétique, L'énergie psychique, Psychanalyse, Eugénique, Graphologie, Parapsychisme scolaire, worüber Extrakollegien gehalten werden.
A. Maeder.