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Dieses kleine Buch, das sich vor allem an ratsuchende Eltern und Erzieher wendet und ihnen eine wirkliche Hilfe sein kann, ist erfüllt von einem warmen Verständnis für das Kind. In sieben Kapiteln werden wichtige Erziehungsfragen (Die Autorität des Erziehers, die körperliche Züchtigung, Verwöhnung und Verwahrlosung, Gewissen und Moral) und Erziehungsschwierigkeiten (Lernstörungen, Das Lügen der Kinder, Vom Bettnässen) besprochen und an Hand von Beispielen anschaulich gemacht. Der Verfasser versteht die Leistung zu schildern, die es für ein Kind bedeutet, erwachsen zu werden, Veiv ziehte zu ertragen (schon vom 1. Lebenstag ab: Gewöhnung an Einhaltung von bestimmten Zeiten für die Mahlzeiten; dann Erziehung zur Reinlichkeit und so weiter). Sehr gut herausgearbeitet ist der Wunsch des Kindes nach Aufmerksamkeit und Liebe, der sich in den verschiedensten „Unarten“ ausdrücken kann und vom Erzieher richtig verstanden werden sollte. In einer Kritik falscher Erziehungswege wird an Hand von Beispielen auf richtige Lösungen hingewiesen, ohne daß damit Rezepte erteilt werden sollen, die EI- tern sollen vielmehr lernen, daß es in jeder schwierigen Erziehungssituation auf sie ankommt, den richtigen Weg zu finden.
Mit Erstaunen liest man, daß auch in der Schweiz die Enuresis nocturna (das Bettnässen) — vom Verfasser als schwierigstes und hartnäckigstes Erziehungsproblem aufgeführt (dem vielleicht nur noch das Stottern gleichkommt) — in den letzten Jahren wie eine Seuche um sich gegriffen hat. Die Ursachen des Leidens werden lediglich gestreift, Psychotherapie nur da angeraten, wo die seelischen Konflikte des Kindes tief verwurzelt sind. Mit erfreulicher Deutlichkeit wird darauf hingewiesen, daß kindliche Störungen (zum Beispiel Mangel Konzentrationsfähigkeit, Lügen und so weiter) tiefere Gründe haben, und daß eine rein „symptomatische“ Behand-fung meistens zwecklos ist.