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Verfasserin gibt eine Darstellung des weiblichen Seelenlebens in der „Frühreifungszeit“, einem entwicklungspsychologischen Zeitabschnitt, welchen die Jugendpsychologie innerhalb ihrer Phaseneinteilung als Vorpubertät und beginnende 1. Pubertätsphase (vergleiche Ch. Bühler, O. Kroh, Tumlirtz und andere) kennzeichnete. Dem entsprechend wurden die Vorreifungszeit (ungefähr vom 10./11. bis zum 13. Lebensjahre) und die frühe Reifungszeit (etwa um das dreizehnte Lebensjahr) getrennt gegenübergestellt behandelt. Die vorwiegend auf persönlicher praktischer Erfahrung im Umgang mit Mädchen beruhende Arbeit nutzt alle kritischen jugendpsychologischen Methoden: „Versuche, Gelegenheits- und systematische Befragungen, Gespräche und Analyse (nicht im tiefenpsychologischen Sinne) spontaner und reaktiver Selbstzeugnisse und Gestaltungen Jugendlicher.“ Im Interesse der Lebensnähe und Verdeutlichung wurden auf weiten Strecken Jungmädchen in ihren Äußerungen wörtlich zitiert.
Die Einteilung beider Phasen geschieht in „Auftreten und Gebaren, Entwicklungsstand