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Der ungeheure Aufschwung, den die Psychologie als eine der jüngsten Wissenschaften in den letzten Jahrzehnten genommen hat, macht es schwierig, eine Übersicht über die verschiedenen Zweige und Richtungen der gegenwärtigen Psychologie zu bekommen. Bei der Bedeutung, die der Psychologie für die anderen Wissenschaftsgebiete, vor allem aber auch für viele Berufe, zukommt, ist eine Orientierung über den augenblicklichen Stand für viele eine Notwendigkeit.
In dem vorliegenden Band I der Schriften zur wissenschaftlichen Weltorientierung wird eine zusammenfassende Übersicht über den Stand der modernen Entwicklungspsychologie gegeben. Das Wesentliche an dem Buch ist, daß nicht ein einzelner Autor eine übersichtliche Darstellung versucht, sondern daß die einzelnen Forscher und Experten auf dem Gebiet der Entwicklungspsychologie selbst in Aufsätzen das Wichtigste und Wesentlichste von ihrem Standpunkt aus darstellen. Wir finden Beiträge von Bondy, Bühler, Bürger-Prinz, Busemann, Gesell, Haseloff, Hofstaetter, Kroh ↓, Thomae, Toman, die folgende Themen abhandeln:
Wissenschaft in unserer Zeit; Aufgaben und Methoden der allgemeinen Entwicklungspsychologie; Theorien der Entwicklung der Persönlichkeit; Zum Problem der Abgrenzung von Entwicklungsphasen; Die erste Lebenszeit des Kindes in verschiedenen Kulturen; Psychologische Grundtatsachen des Kleinkindalters; Psychologische Probleme des Schulkindes; Pubertät als biosoziales Phänomen; Pubertät als sozialkulturelles Phänomen; Charakteristische Formen der Persönlichkeitsentfaltung in der Adoleszenz; Psychologische Probleme des Erwachsenenalters; Persönlichkeitswandlungen im Klimakterium; Persönlichkeit und Lebensschicksal des alten Menschen in psychosomatischer Betrachtung; Der Lebenslauf und die biographische Methode in der Psychologie.
Sehr wertvoll ist auch das beigegebene Literaturverzeichnis.
Da die Entwicklungspsychologie sowohl den Psychotherapeuten als auch den Psychagogen besonders angeht, kann ihnen zur übersichtlichen Orientie