You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
Der Verf. hat seine Vorträge, die er in Seminaren vor Heimerziehern gehalten hat, zu einem Lehrbuch für Erziehungsberater, Bewährungshelfer, Seelsorger, Jugendrichter, Ärzte, Eltern und sonstige Interessierte verarbeitet. Als Leiter einer Kinder- und Jugendpsychiatrischen Klinik ist der Autor mit den mannigfaltigen Problemen dieser Patienten ebenso erfahren, wie im Umgang mit den Menschen, für die dieses
Buch geschrieben wurde. Nach seiner Begriffsbestimmung ist Heilpädagogik die Lehre von der Heilerziehung; Heilerziehung ist wiederum die Erziehung derjenigen Kinder, bei denen die landläufige natürliche Erziehung nicht ausreicht. Der Verf. stellt sich allen Problemen und Schwierigkeiten, mit denen er auch in seiner praktischen Arbeit als Kinderpsychiater konfrontiert wird. Auf diese Weise ist ein Buch entstanden, das konkrete Anweisungen und Hilfestellungen für die tägliche Arbeit der Heilerziehung am Kind und Jugendlichen gibt. Da gleichzeitig—mit Recht—auch die körperlichen Ursachen kindlicher Schwierigkeiten, die Psychosen und andere Formen körperlich begründbarer Störungen einbezogen worden sind, ist lediglich der Titel „Heilpädagogik“ irreführend. Es handelt sich um eine fundierte, auch tiefenpsychologisch orientierte Einführung in die Kinderpsychiatrie.