Diese Untersuchung psychoanalytischer Theoriebildung gründet sich auf die Erkenntnistheorie Cassirers und Langers. Es wird vorausgesetzt, daß in allen Wissenschaften notwendigerweise mit Symbolen verschiedener Abstraktionsebenen gearbeitet wird, unter anderem auch sehr stark mit Metaphern. Es existiert nicht nur eine wissenschaftliche Methode. Die gegenwärtige Welle von Kritik, von innen wie von außen, an der psychoanalytischen Theorie, insbesondere an ihrer Verwendung von Metaphern bei der Theoriebildung, ist begründet in einer Philosophie des radikalen Empirismus, die der Wissenschaft der Psychoanalyse nicht gerecht werden kann.