You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
Thomä plädiert für eine psychoanalytische Ausbildung, in deren Zentrum die kritische Aneignung psychoanalytischen und humanwissenschaftlichen Wissens und therapeutischen Könnens rückt und in der die persönliche Analyse (Supertherapie) ihre Überwertigkeit verliert. Eine zeitliche Begrenzung der Lehranalyse scheint möglich. Qualifikationsnachweise für die Berufsausübung sollten ausschließlich im Ausbildungsinstitut und in enger Zusammenarbeit mit den Lehrern erbracht werden.