1981 erschien Adulthood and the Aging Process als dritter und letzter Band von The Course of Life. Diese vom National Institute of Mental Health herausgegebene dreibändige Publikation faßte erstmals die psychoanalytischen Beiträge zur Persönlichkeitsentwicklung während des gesamten Lebenszyklus zusammen. Damit wies sie gleichzeitig auf den Paradigmenwechsel der psychoanalytischen Entwicklungspsychologie hin: Beschränkte sich diese bisher, jahrzehntelang fast gesetzmäßig eingefordert, ausschließlich auf die Entwicklung in der Kindheit und Jugendzeit (z. T. höchstens bis zur Adoleszenz), so wurde jetzt erstmals von psychoanalytischer Seite der gesamte Lebenszyklus unter der Entwicklungsperspektive gesehen und als zentrale Aufgaben des Erwachsenenalters