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Der Autor plädiert in dem Sinne für eine Vervollständigung der psychoanalytischen Methode der Erkenntnisgewinnung unbewußter Vorgänge in der klinischen Situation, als von Beginn der Psychoanalyse an einseitig die zielunbestimmten Vorgänge (afokale) hervorgehobenwerden zu ungunsten der zielbestimmten (fokale). Eingegangen wird auf negative Auswirkungen für die Ausbildung wie für das Verhältnis von Psychoanalyse und Psychotherapie.