Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, II^e année-Octobre 1927. Fascicule I.

Henri Meng, de Stuttgart: La psychanalyse et le public. — Dans, son article envisageant la position de la psychanalyse vis-à-vis du public, le D^r Meng parle de l'influence et de l'importance que les idées de Freud prennent de plus en plus dans tous les milieux sociaux (médecine, littérature, etc.). Il estime que le non-médecin doit être mis au courant de la psychanalyse pour pouvoir s'y intéresser.

Le Congrès psychanalytique de Stuttgart (août 1927), constitue un premier essai en Allemagne pour familiariser le grand public avec la psychanalyse. Les questions pédagogiques y furent à l'ordre du jour.

Des éducateurs, des médecins, des pasteurs, prirent part aux discussions ainsi que la presse, qui se fit leur porte-parole pour conseiller aux parents de s'inspirer des conceptions de Freud dans l'éducation de leurs enfants. Le comportement de la presse à l'égard des théories freudiennes avait été autre il y a quelques années.

Voici les sujets des cours et des discussions: constitution, hérédité, — sociologie; — éducation à la Montessori; — psycho-névroses — psychologie de la puberté; — le psychisme et les sécrétions internes; — psychanalyse d'enfants, etc…

Au cours de la dernière séance on aborda le problème de la collaboration intime des différentes professions et classes sociales. Les professeurs, les pasteurs, les éducateurs, les médecins, les directeurs de prisons, les sociologues pourraient, chacun dans leur domaine, contribuer à ce que la psychanalyse fût appliquée. Il est décidé que les auditeurs pourront échanger leurs opinions dans la revue pédagogique et se prononcer sur le sort de cours ultérieurs.

Alfhild Tamm, de Stockholm: Trois cas d'enfants voleurs. — La doctoresse Alfhild Tamm présente plusieurs cas d'enfants voleurs, qu'elle a eu l'occasion d'étudier à Stockholm.

I^er Cas. — Il s'agit d'un petit Israélite de neuf ans qui, après la.