En s'appuyant sur une série d'exemples, l'auteur essaye de combler en partie la lacune existant toujours en ce qui concerne la connaissance des phases du processus de la puberté.

Après avoir effleuré le problème des préconditions d'une adolescence normale pendant la période de latence, l'auteur en vient au développement totalement différent des filles et des garçons pendant la préadolescence proprement dite, c'est-à-dire dans la phase terminale de la période de latence. Tandis que le garçon fait, pour arriver à l'orientation génitale, un détour par l'investissement des pulsions prégénitales, la fille s'oriente beaucoup plus directement et plus intensément vers l'autre sexe.

Les exemples analysés mènent l'auteur à une série de considérations sur l'organisation des pulsions et sur les modifications consécutives de cette organisation.

Bibliographie.

S. A. Shentoub.