Première traduction française intégrale du test de l'arbre, déjà bien connu. Ce test qui consiste à faire dessiner un arbre doit, selon l'auteur, permettre une étude du développement intellectuel et de la personnalité.

Dans la première perspective, l'auteur met en parallélisme le développement graphique des enfants suivant l'âge et le développement intellectuel.

Dans la seconde, il fait appel à l'hypothèse d'une symbolique spatiale (la partie supérieure de l'arbre étant l'expression de l'intelligence — de la conscience. La partie inférieure étant l'expression de l'instinct et de l'inconscient), et il s'appuie largement sur les données graphologiques et l'intuition.

Mme Avron.