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Dans ses ouvrages antérieurs, A. Thomas avait décrit l'examen neurologique du nourrisson et du nouveau-né. A la période de réactivité primaire automatique sous dépendance sous-corticale — et qui persiste chez les êtres privés de cerveau — succède «une activité contrôlée à des degrés divers par les centres supérieurs». Les réactions et réflexes sont ici mis en relation significative avec l'affect: dès les premières minutes de vie, le comportement est coloré par lui, sous forme de réactions de retrait et d'attraction déjà étonnamment élaborées, d'abord suscitées par les afférences proprioceptives et tactiles — les réactions cutanées restant un long temps affectogènes — déjà mise en éveil pendant la vie fœtale, la réactivité va s'enrichir d'impressions sensorielles nouvelles «neuves et surprenantes», recueillies par des centres anatomiquement préparés à les recevoir et même à les associer, s'exprimant en la «curiosité» de ce nouveau-né qui, «aux acquisitions de la veille, ajoute sans cesse la nouveauté du jour».
Stimulus → affect → réaction, cette séquence n'est pas seulement manifeste au cours du cri, de l'agitation, de la mimique exprimant la douleur, mais lors de la recherche de la réactivité primaire, ensemble de réactions «dont l'orientation varie avec la nature de l'excitation suivant que, d'après l'impression et l'expérience de l'observateur, elle procure l'agrément ou le désagrément». Le stimulus est attractif dans les réflexes céphaliques suivants: réflexe des points cardinaux, réflexe au sucre, réflexe labial, réflexe lingual; il est nociceptif dans les réflexes auriculo et naso-céphaliques, le réflexe au sel déposé sur la langue. Les réflexes des membres inférieurs (cutané plantaire, d'allongement croisé, d'adduction croisée de la cuisse), de l'axe corporel (d'incurvation dorsolombaire et ses variantes), le redressement en suspension verticale, peuvent être interprétés comme des manifestations de dérobement, de repli. Du même ordre est probablement la signifi