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Prall (Robert C.) (Chairman) (1). — Observational research with emotionally disturbed children, Symposium 1958 (Symposium sur les recherches faites au moyen de l'observation, avec des enfants émotionnellement troublés) (p. 223).
Prall (Robert C.). — Introduction (Introduction) (p. 223).
Goodrich (D. Wells). — The choice of situation for observational studies of children (Le choix de la situation pour des études par l'observation avec les enfants) (p. 227).
Raush (Harold L.). — On the locus of behaviour: observations in multiple settings within residential treatment (Le comportement: observation, dans diverses conditions, dans un centre de traitement) (p. 235).
Behrens (Marjorie L.) et Sherman (Alida). — Observations of family interaction in the home (observation de l'interaction familiale sur place) (p. 243).
Goldsmith (Jerome M. et coll.) (2). — Changing the deliquent's concept of school, Workshop, 1956 (Modifier le concept de l'école des jeunes délinquants) (p. 249).
Franklin (Adele) (Chairman). — The teacher's role in creativity, Symposium 1958 (Le role du maître dans la créativité) (p. 266).
Henry (Jules). — The problem of spontaneity, initiative and creativity in suburban classrooms (Le problème de la spontanéité, de l'initiative et de la créativité dans les classes suburbaines) (p. 266).