D. Buckle, S. Lebovici, Les centres de guidance infantile ( O.M.S. Genève, 1958,  149 p.).

L'ouvrage de D. Buckle et S. Lebovici sur Les centres de guidance infantile représente sans doute l'étude la plus précise et la plus complète qui soit parue à ce jour sur ce sujet.

C'est à la suite d'un colloque tenu à Lausanne en septembre 1956 sous les auspices de l'O.M.S. que les auteurs purent établir leur texte et ceci à partir des renseignements provenant aussi bien des conférences prononcées au colloque que des discussions qui les suivirent. Il ne s'agit pas d'une somme mais d'un travail d'extraction et de synthèse à partir de sources très diverses bien que d'orientation commune. Les participants en effet avaient été choisis dans les différents pays parmi les spécialistes intéressés par les problèmes de guidance infantile dans toutes les disciplines nécessaires à la marche de tels centres : pédo-psychiatres, pédiatres, fonctionnaires des services d'hygiène mentale, travailleurs sociaux et psychologues.

Une courte introduction précise les données de la « Guidance infantile » différente des pratiques thérapeutiques classiques en ce qu'elle cherche principalement à modifier la symptomatologie de l'enfant par une action sur le milieu. Elle s'efforce pour cela de dégager l'enfant des influences adultes peu favorables qui l'environnent ou de modifier l'attitude de cet entourage. Dans ce but il est nécessaire de pratiquer une anamnèse extrêmement détaillée et beaucoup plus vaste que l'enquête clinique habituelle. Un chapitre entier est consacré à cette recherche dont les auteurs soulignent l'importance pour l'évolution et le pronostic des cas étudiés. L'étendue de cette recherche et de l'action désirée nécessite bien évidemment la constitution « d'équipes » groupant des spécialistes des diverses disciplines utiles. C'est pourquoi le chapitre suivant est consacré à cette question si importante et si délicate à la fois. Les données théoriques sur la formation de ces « équipes » sont exposées et aussi, avec beaucoup de mesure, tous les problèmes qui entravent en fait l'a