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L'intérêt des psychanalystes pour l'étude des psychoses est aussi ancien que la psychanalyse elle-même. La compréhension de la dynamique et de l'économie, de la genèse et de la structure de la schizophrénie, des délires, de la psychose maniaco-dépressive, a fait grandement progresser nos connaissances, tant en psychopathologie qu'en métapsychologie analytique. Plus récemment la psychanalyse des psychoses a dépassé le stade de l'étude théorique pour devenir un moyen thérapeutique important. Même dans les cas les plus défavorables, l'analyse des investissements et des mécanismes de défense psychotiques est le seul fil pour ne pas se perdre dans le labyrinthe des relations du malade avec les autres et avec lui-même. Ce réseau d'aspect rébarbatif a fait longtemps parler de « l'impénétrabilité » schizophrénique, qui a si souvent justifié le rejet du malade par ceux qui auraient peut-être pu, et sûrement dû, agir autrement.
L'étude psychanalytique des psychoses infantiles est un complément expérimental précieux à ces recherches. C'est encore une thérapeutique nouvelle, pleine de difficultés, qui attire beaucoup de jeunes enthousiastes rapidement écœurés. Nos connaissances cliniques concernant l'évolution des cas, traités ou non, sont encore imprécises. Les études catamnestiques sont encore trop récentes et trop peu nombreuses pour que l'on puisse en faire autre chose que des hypothèses de travail. Beaucoup d'entre nous préfèrent parler de psychoses infantiles plutôt que de schizophrénie, car l'étude longitudinale montre que ces enfants deviennent des adultes très perturbés certes, mais ni dissociés ni discordants. Par contre, les futurs schizophrènes sont plutôt des enfants à symptômes névrotiques atypiques, essentiellement dysharmoniques. De plus, lorsqu'elles sont suffisamment longues, les observations montrent que les jeux ne sont jamais définitivement faits. Loin de rechercher et de trouver des formes cliniques se différenciant par leur évolution vers un état terminal