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Neubauer (P. B.). — On the neglect of the young child (La negligence du jeune enfant) (p. 777-778).
Humphrey (H. B.). — War, peace and the behavioral sciences (Guerre, paix, et la science du comportement) (p. 779-787).
Symposium: Community mental health (Table ronde: Santé mentale de la communauté): 1. Felix (R. H.), Community mental health (santé mentale de la communauté) (p. 788-794); 2. Fogarty (J. E.), The background of the joint commission's report (Histoire du rapport de la commission) (p. 795-798); 3. Freedman (A. M.), Beyond « action for mental health » (Au-delà de l'action pour la santé mentale) (p. 799-805).
Panel: Mental health programs for the socially deprived, urban child (Séminaire: programmes de santé mentale pour les enfants de ville, frustrés du point de vue social): 1. Wiltse (K. T.), Orthopsychiatric programs for socially deprived Groups (Programmes orthopsychiatriques pour les groupes frustrés socialement) (p. 806-812); 2. John (V. P.), The intellectual development of slum children: some preliminary findings (Le développement intellectuel des enfants des taudis: données préliminaires) (p. 813-822); 3. Keller (S.), The social world of the urban slum child: some early findings (Le monde social de l'enfant des taudis urbains: données préliminaires) (p. 823-831).
Bower (E. M.). — Primary prevention of mental and emotional disorders (Prévention première des troubles mentaux et émotionnels) (p. 832-848).
Sussex (J. N.), Gassman (F.) et Raffel (S. C). — Adjustment of children with psychotic mothers in home (Adaptation d'enfants avec leur mère psychotique au foyer) (p. 849-854).
Ekstein (R.). — The opening gambit in psychotherapeutic work with psychotic adolescents (L'ouverture en psychothérapie avec des adolescents psychotiques) (p. 862-871).
Brown (J. L.). — Follow-up of children with atypical development (Follow-up d'enfants au développement atypique) (p. 855-861) (1).
Fishman (J. R.) et Solomon (F.). — Youth and social action: Perspectives on the student si