You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
Stubblefield (R. L.). — Behavioral sciences and the law (Les sciences du comportement et la loi), p. 779-785.
Polier (J. W.), ;— The war and poverty, the role of law and mental health (La guerre et la pauvreté, le rôle de la loi et la santé mentale), p. 786-794.
Wood (B. S.), Wilson (G. G.), Jessor (R.) et Bogan (J. B.). — Troublemaking behavior in a correctional institution : relationship to inmates definition of their situation (Comportement perturbant en milieu institutionnel : relation à la définition de leur situation par les internes), p. 795-802 (1).
Levinger (G.). — Sources of marital dissatisfaction among applicants for divorce (Sources d'insatisfaction parmi les demandes de divorce), p. 803-807 (2).
Elliott (D. S.), Voss (H. L.) et Wendling (A.). — Dropout and the social milieu of the high school : a preliminary analysis (Abandon des études et milieu social : analyse préliminaire), p. 808-817 (3).
Gardner (E. A.) et Babigian (H. M.). — A longitudinal comparison of psychiatric services (Comparaison longitudinale de services psychiatriques), p. 818-828 (4).
Eiduson (B. T.), Johnson (T. C. M.) et Rottenberg (D.). — Comparative studies of learning problems seen in five child clinics (Etudes comparatives des problèmes scolaires examinés dans cinq cliniques infantiles), p. 829-839 (5).
Blank (M.) et Bridge (R. W. H.). — Déficiences in verbal labeling in retarted readers (Déficiences de l'expression verbale dans les retards de lecture), p. 840-847 (6).
Zigler (E.). — Motivational determinants in the performance of retarded children (Déterminants motivationnels dans les performances d'enfants arriérés), p. 848-856 (7).
Wallace Wallin (J. E.). — Training of the mentally handicapped : reflections from a half century of experience (Formation des handicapés mentaux : réflexions issues d'un demi-siècle d'expérience), p. 857-860.