Peter Blos, Les adolescents, Stock, 1967.

« Ce livre ne traite ni de psychopathologie ni de thérapie, car pour présenter ces sujets, il faut d'abord que soit établie une théorie unifiée de l'adolescence. » C'est en ces termes que l'auteur situe son ouvrage. Le but poursuivi est de « déduire du contenu mental manifeste, ceux des processus psychiques qui peuvent être considérés comme spécifiques des diverses phases de l'adolescence ». L'approche est essentiellement dynamique et économique.

Après avoir resitué l'adolescence dans la progression vers l'autonomie depuis le plus jeune âge jusqu'à l'état adulte, l'auteur étudie les diverses phases, de la préadolescence à la postadolescence. Il insiste sur l'importance de la période de latence et de l'organisation des défenses caractéristiques de cette période. Leur but est de développer et de consolider le Moi, ce qui permet d'affronter l'intensification des pulsions. Le remplacement des relations objectales de la première enfance par des identifications stables, rend l'enfant indépendant et apte à aborder les changements physiologiques (pubescence), et de faire front aux bouleversements affectifs qui l'attendent.

Parmi les phases de l'adolescence Peter Bios distingue:

• — la préadolescence;

• — le choix d'objet adolescent;

• — la première adolescence;

• — l'adolescence proprement dite;

• — l'adolescence tardive;

• — la postadolescence.