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L'occasion m'a été donnée de prendre en charge un enfant de 7 ans qui présentait d'une part des troubles fonctionnels de la défécation — mégacôlon fonctionnel — d'autre part, un refus du langage écrit. Le traitement analytique m'a permis de cerner d'assez près les articulations entre l'expression pulsionnelle et l'expression symbolique ainsi que les avatars de la mise en place et de l'utilisation de cette voie de sublimation que représente le langage écrit.
Par ailleurs, étant donné l'importance et l'intérêt du matériel non verbal qui constitue l'épaisseur même du vécu transférentiel et contretransférentiel de cette cure, j'ai tenté de déchiffrer ce texte non encore écrit en mots et d'en montrer la valeur, tout en prenant conscience de toutes les difficultés qu'une telle démarche soulève.
Le traitement psychanalytique du petit O… s'est déroulé dans le cadre institutionnel d'une consultation médico-psychologique.
Bien que ce soit un traitement d'une durée relativement courte (15 mois, à raison de deux séances par semaine) l'enseignement (1) qu'il a constitué permet la rédaction d'un texte au terme duquel on peut approfondir encore et préciser autant que possible un certain nombre de points concernant l'articulation de la pulsion et du symbole.
Ce traitement d'un garçon de 7 ans, demandé par la mère, sera aussi interrompu par elle avant que je n'envisage son terme moi-même; il ne m'a pas été possible d'aller contre ce mouvement de «récupération», que je comprends comme un recul devant une modification pressentie des aménagements relationnels et de la gestion libidinale de la constellation familiale, au moment où l'on peut penser que l'évolution de l'enfant y jouait un rôle de plus en plus important. Le garçon que