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Mahler (M. S.), Rapprochement subphase of the separatioh-individuation process (La sous-phase de rapprochement au cours du processus de séparation-individuation), p. 487-506 (1).
Arlow (J. A.), The only child (L'enfant unique), p. 507-536 (2).
Renik (O.), Cognitive ego function in the phobie symptom (Fonction cognitive du Moi dans le symptôme phobique), p. 537-555 (3).
Kanzer (M.), Victor Tausk. The creativity and suicide of a psychoanalyst (Victor Tausk. La créativité et le suicide d'un psychanalyste), p. 556-584 (4).
Meers (D. R.) et Gordon (G.), Aggression and ghetto-reared american negro children : structural aspects of the theory of fusion-defusion (Agression et enfants noirs américains élevés dans les ghettos : aspects structuraux de la théorie de fusion-défusion), p. 585-607.
(1) Mahler (M. S.), La sous-phase de rapprochement au cours du processus de séparation-individuation.
Cet article est extrait du deuxième volume, Le processus de séparation-individuation et ses déviations mineures, de l'ouvrage de M. Mahler, Symbiose humaine et individuation (le premier volume Psychose infantile est traduit en français).
Rappelons qu'elle décrit ainsi le développement de la personnalité : à une