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Blum (H. P.), The Concept of Erotized Transference (Le concept de transfert érotisé), p. 61-76 (15).
Jacobs (T. J.), Posture, Gesture and Movement in the Analyst : Cues to Interpretation and Countertransference (Attitude, geste et mouvement chez l'analyste : indications pour l'interprétation et le contre-transfert), p. 77-92 (16).
Binstock (W. A.), On the two forms of intimacy (A propos des deux formes d'intimité), p. 93-107.
Grigg (K. A.), « All Roads Lead to Rome » : The Role of the Nursemaid in Freud's Dreams (« Toutes les routes mènent à Rome » : Le rôle de la bonne d'enfants dans les rêves de Freud), p. 108-126.
Davis (F. B.), Three Letters from S. Freud to A. Breton (Trois lettres de S. Freud à A. Breton), p. 127-134.
Winestine (M. C.), The Experience of Separation-Individuation in Infancy and its Reverberation Through the Course of Life : I. Infancy and Childhood (L'expérience de séparation et d'individuation dans la première enfance et ses répercussions au cours de la vie : I. Enfance), p. 135-154.