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Ce regard différent, c'est celui de psychanalystes amenés à observer des enfants dans leur milieu familial et dans leur vie de tous les jours.
Ce livre est le fruit de l'expérience d'un groupe de travail organisé sous la direction d'Evelyne Kestemberg dans une perspective de recherches à partir de réflexions sur les préoccupations et différents travaux (Henry, Bateson, Waclawitz entre autres), à partir aussi de besoins pratiques d'aller observer dans leur milieu familial des enfants consultants au centre pour apprécier la distorsion entre le comportement en consultation et dans le milieu habituel, à la fois chez les parents et les enfants.
L'objet de ces travaux a donc été d'observer le plus fidèlement possible les interactions familiales, d'évaluer le poids des comportements parentaux sur le développement de l'appareil psychique de l'enfant, sans perdre de vue les risques et dangers de telles observations.
L'élaboration du très riche matériel colligé s'est effectuée autour de deux grands axes :
— le premier étant la mise en évidence de l'importance de la répétition, malgré la distorsion due à la présence de l'observateur, et traduisant le poids de la contrainte de la fantasmatique inconsciente, incessamment agie dans la vie quotidienne, ainsi que la mise en évidence des capacités de l'enfant à s'y soumettre ou à y résister ;
— le second étant d'affiner l'impact du rôle de l'observateur, dans une méthode d'observation longitudinale.
Le choix des observations retenues s'est porté sur :
— des nourrissons pour qui seule l'étude du comportement permet d'étudier les modalités du développement ;