Sur les critères d'admission aux cures contrôlées

Toute analyse didactique est grevée du fait de son caractère didactique: tout analysé attend de l'analyse l'obtention d'un phallus: acquisition d'une virilité intégrale sans castration ni passivité chez l'homme, promotion au pouvoir maternel chez la femme. Une analyse classique ne doit pas satisfaire en fait ce désir. Pourtant l'analyse didactique le rend licite et en admet la satisfaction qu'elle donne en fait en conférant le droit à une activité, l'activité analytique, fantasmée comme toute-puissance, d'où l'ambiguïté.

Ce n'est pas le seul facteur qui fausse l'analyse didactique, c'est sans doute le plus important. Une analyse réussie doit commencer, se poursuivre et s'achever dans la frustration; l'analyse didactique s'ouvre, se déroule et se conclut en fonction d'une gratification à obtenir, considérable en fait.

Cette gratification n'est pas entièrement accordée par l'analyste puisque ce sont les commissaires qui décident de l'entrée du candidat dans la carrière. Les poids respectifs du travail de l'analyste et de l'opinion des commissaires dans la promotion sont évalués différemment selon chacun des impétrants. Si l'analyste est parvenu à mener la cure dans les limites de la neutralité, la visite du contrôle sera, pour le sujet, l'occasion d'obtenir ce qui lui a été refusé jusqu'alors, sauf le progrès intérieur, c'est-à-dire l'effet naturel d'une bonne analyse; l'analyste l'a rendu digne d'être promu mais ne prend aucune part à la promotion. La cure concernait l' « être », l'admission est de l'ordre de l' « avoir ».

Ce sont les conditions idéales si ellessont réalisées et ressenties correctement. Sinon tous les efforts du candidat tendront à éviter les prises de conscience qui mettront en péril son investissement narcissique et à substituer à cet effort l'exigence de gratification: « Je n'ai pas à changer, ce qui comporterait le risque de perdre quelque chose; reconnaître ma castration, mes désirs passifs. C'est à vous de m'apporter quelque chose et c'est vous qu