« Devenir adulte » (sous la direction d'Anne-Marie Alléon1)

Devenir adulte est le titre de la récente et dernière en date des monographies de « Psychiatrie de l'enfant ».

Ce volume est la suite logique et attendue de Adolescence terminée et adolescence interminable publiée également sous la direction de A.-M. Alléon, O. Morvan et S. Lebovici.

Ces deux volumes regroupent les textes des orateurs du Colloque national sur la postadolescence. Les conclusions du I^er Colloque, exprimées par la voix de S. Lebovici, étaient en forme d'interrogation et engageaient à poursuivre dans une réflexion « après coup » l'étude du rôle organisateur de l'adolescence pour l'accès à la maturité.

Au cours du II^e Colloque, c'est la définition de l'âge adulte et de la maturité qui a été tentée. Remarquons que les auteurs, dans ce deuxième tome, sont tous psychiatres ou psychanalystes — les sociologues sont absents — mais aucun n'oublie la réalité sociologique, soit en invoquant « le roc sociologique », formule de S. Lebovici reprise par A.-M. Alléon et O. Morvan, soit comme F. Bégoin qui dit: « Il est fort probable que l'évitement du considérable travail de deuil que représente le renoncement au premier objet constitue l'un des paramètres essentiels de toute organisation sociale, quelle qu'elle soit. »

A.-M. Alléon et O. Morvan nous indiquent dans les premières pages d'un article à la fois savant et clair qu'elles ne se laisseront pas prendre au piège des définitions qui figent dans des classifications normatives les différentes tranches d'âge, mais qu'elles se réfèrent à la continuité évolutive et dynamique du fonctionnement