A partir de quatre séquences cliniques, cet article tente de dévoiler quelles perturbations du fonctionnement psychique aboutissent au mutisme chez l'enfant autistique. A la lumière des textes princeps de Freud, notamment Sur la conception des aphasies, L'interprétation des rêves (chap. VII), Sur les transpositions des pulsions, particulièrement dans l'érotisme anal, puis des recherches récentes de Donald Meltzer (Explorations dans le monde de l'autisme), nous cherchons à dégager, sur le modèle de l'équation : fèces = cadeau = bébé, la série : mot = son comme substance vivante = fèces, en nous donnant comme axe fondamental de la représentation du corps propre le système digestif et les aléas de son investissement par l'enfant autistique, et plus particulièrement son mutisme.