Un processus obsessionnel : la « précipitation » de l'originaire

La passionnant travail de René Roussillon, son courage intellectuel, l'amitié que je lui porte m'incitent à tenter ce modeste hommage écrit.

L'un de mes patients, habituellement très ponctuel, arrive en retard de quelques minutes à sa séance. Conséquence d'un comportement obsessionnel qui l'a saisi au sortir de sa douche, prise avant de se mettre en route pour mon cabinet : il ne peut sortir la jambe droite du bac de la douche que s'il parvient à réaliser une coïncidence parfaite entre le mouvement de la jambe droite (la première à se porter hors de la douche) et une certaine pensée verbale. Ce qui le contraint à un nombre élevé de répétitions, avant de réussir et de se sentir libéré.

Ce récit inscrit en moi comme une image d'enfant, une décalcomanie collée dans un coin de l'espace séance. Une deuxième image vient immédiatement s'accoler, venue de mon trésor de souvenirs : Hugues, mon fils, dans les bras de sa Maman. Il ne marche pas encore, mais conquiert déjà le monde des objets non familiers. D'une main, il tire fortement le cou de sa mère vers l'avant, pesant de tout le poids de son buste décollé de celui de sa mère qu'ainsi il entraîne vers l'avant; de l'autre main, il pointe une direction, un objet, d'un index précis et impérieux, tout en criant « Maman! », l'un des quelques mots (celui-là assurément magique) dont il dispose à l'époque. Jusqu'à obtenir la réalisation de son souhait du moment : le passage à une autre aire de jeu, l'appropriation d'un nouvel objet… Le mot « maman » commande et coordonne le vœu de l'enfant, son exécution motrice (celle de l'enfant) et l'aide maternelle : le portage de l'enfant animé par son propre mouvement et qui permet le déplacement; soutien psychique apporté à l'enfant par la compréhension de son désir, le temps qui lui est consacré, l'aide à la réalisation, les paroles accompagnantes et la joie de le voir progresser. « Maman » est utilisé comme verbe. Le premier verbe d'Hugues, à l'impératif. Plus tard,