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A quoi répond le « succès théorique » du thème transgénérationnel né en France dans les années 1970-1980 ? Excitation contretransférentielle suscitée par une scène primitive irreprésentable, ou plutôt question cruciale de la métapsychologie?
A partir de trois vignettes cliniques, l'auteur en dégage la portée et les enjeux, en prenant pour paradigme l'adolescence, temps privilégié pour la réflexion sur la transmission entre les générations et ses impasses.