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L'auteur rappelle l'usage et la fonctionnalité de la projection à l'adolescence et montre que tout en participant de symtômes qui n'engagent pas dans la pathologie, elle est toujours un mécanisme de défense. À partir d'une topologie des phobies, il est montré comment la fonctionnalité de la projection dépend pour chaque sujet de l'intégration de ses limites et de son individuation.