INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOANALYSIS, volume  90, n° 1, 2009↗

« The analyst at work : Les garçons seulement ! Mères non autorisées » est la présentation (pp. 1-11) par Ann Smolen (Ardmore, États-Unis) d'une analyse de quatre années d'un enfant, Georgie, d'origine asiatique et adopté par un couple gay. L'analyse va nous montrer des étapes « classiques » de l'évolution d'un enfant très régressé au début du traitement, mais aussi la difficulté de l'intégration de la différence des sexes et d'une position triangulée chez un enfant adopté par un couple homosexuel. L'enfant, Georgie, a été retiré par l'adoption d'un orphelinat avec des signes d'hospitalisme. Pris en charge, à 5 ans, l'enfant est isolé socialement, ne maîtrise pas ses sphincters, court dans la rue devant les autos, se tape la tête, urine sous lui, etc. Il a la parole mais il n'inclut pas alors l'analyste dans la plupart de ses activités en séance (d'où un vécu contre-transférentiel de non existence). Puis un engagement de sa personne se fait, tout d'abord par des agressions de l'analyste, puis par des jeux plus symbolisés (des billes magnétiques symbolisent des personnes et leurs corps, réunis ou disjoints). Lorsqu'une première séparation survient, l'enfant tente d'annuler celle-ci et de bloquer l'analyste en l'enterrant sous le sable (en jeu). L'ambivalence peut commencer à être élaborée. Moins d'une année après le début du travail, la perte de sa mère biologique vient sur le devant de la scène lorsque meurt une amie de la famille d'adoption. L'enfant essaie de conjuguer ce qu'il sait sur la perte de sa mère et le fait qu'il vive dans une « boy family ». Sa théorie sexuelle est : non, il n'a jamais séjourné dans le ventre d'une mère, il n'est jamais né, mais il était auparavant une « bestiole » qui s'est transformée en garçon. L'analyste suggère alors aux « deux pères » de parler à l'enfant de sa naissance et de sa mère, données difficiles à aborder du fait que les deux pères ont eu eux-mêmes des histoires