L'extension du champ du complexe d’Œdipe depuis sa théorisation en 1923, vers la précocité et une plus grande dimension groupale, a progressivement mis l'accent sur sa potentialité originairement attractive pour la psyché de l’infans. Le complexe d’Œdipe est in fine la réalisation d'une préconception œdipienne construite dans la rencontre de l’Œdipe parental et des capacités d'investissement et d'identification propres à l'enfant. La topique issue de la conflictualité œdipienne est l'héritière d'un mouvement de processualisation de l'objet, terme du travail de transformation du couple investissement/identification.