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Les deux numéros de l'année 2014 du Journal de la psychanalyse de l'enfant sont consacrés au narcissisme1. Cent ans nous séparent de l'article de Freud « Pour introduire le narcissisme » dans lequel est développé ce concept psychanalytique, dont le destin sera fluctuant au gré du temps. D'abord délaissé par ses continuateurs, il sera largement repris, que ce soit en France (Grunberger, Green) ou outre-Atlantique (Kohut, Kernberg, etc.), dans une utilisation clinique, voire psychiatrique, plus que métapsychologique.
L'équipe éditoriale du Journal de la psychanalyse de l'enfant nous propose dans ces deux volumes un panorama très large du concept : du mythe d'origine, celui d'Ovide dans les Métamorphoses, à son usage théorique et clinique aujourd'hui, notamment dans le champ d'application de la psychanalyse de l'enfant. Rendre compte de ces deux numéros dans un espace aussi restreint tient de la gageure, mais il est tout autant impensable de les dissocier, même s'il va de soi que nous ne pourrons rendre compte des seize contributions qui constituent ces deux numéros, ce dont nous nous excusons par avance auprès des auteurs et des lecteurs.
Un certain nombre de textes peuvent être regroupés autour de trois directions. Tout d'abord, la question du narcissisme « dès le début », prenant appui sur le corps et la sensorialité des premiers échanges, ensuite la question du narcissisme à l'adolescence et, pour finir, le narcissisme dans la psychose infantile.