À partir de la formule de Rabelais, « Donner paroles est acte d'amoureux » est proposée une réflexion sur la mise en tension de la parole et du silence au cours du processus interprétatif. Silence, renoncement, détour, renversement, interprétation dans et de transfert, apparaissent comme les conditions de l'interprétation du transfert, celle qui met fin à la répétition au profit de la remémoration. Mais lorsque le processus rencontre sa limite, se trouve posée la question de savoir comment permettre au corps et à la sexualité infantile de retrouver le chemin de la parole.