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Ce numéro de la revue rassemble des textes liés au XVe colloque du Collège Aquitain de Psychopathologie de l'Adolescent (Bordeaux, 3-4 octobre 2015) sur le thème : « Transmission et identité. L'identité peut-elle se passer d'une histoire ? »
Il rassemble des articles théoriques et théorico-cliniques, les premiers textes (J. Picard, J-M. Rey, A. Braconnier, M. Delorme et B. Bensidoun) étant des communications au colloque.
Certains exemples cliniques sont plus spécifiquement inscrits dans les problématiques adolescentes contemporaines, que ce soit sur le registre :
des symptômes : douleurs somatiques (Bernard Bensidoun : « Les inséparables ») ; des scarifications et automutilations (Pablo Votadoro, « Entre coupure et rupture ») ;
du contexte socioculturel : situations scolaires (Roxane Desjours : « Classes préparatoires » ; Manon Bosc : « Être élève, l'identité en question ») ; de la radicalisation (Cindy Duhamel et Alexandre Ledrait : « Adolescentes radicalisées ») ; des enfants et adolescents soldats (Olivier Durville : « Situations de guerre ») ;
des modalités de prise en charge : groupes à médiation : Masques (Jessica Jourdan-Peyrony, François Pommier : « Le masque comme enveloppe »), Création de contes (Charlotte Costantino : « Commencer l'histoire »).
Les articles théoriques explorent les grandes questions suivantes :