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Ce volume de la revue Adolescence a pour sujet la question de la transidentité. Comme le rappellent Nicolas Rabain et François Medjkane dans leur propos introductif, la non-binarité regroupe les différentes identités de genre qui ne s'inscrivent ni totalement dans le masculin ni totalement dans le féminin. Les personnes non binaires se situent dans un au-delà des référentiels proposés par les stéréotypes binaires de genre. À partir des contributions de cliniciens qui exercent en France mais aussi en Argentine, au Brésil et au Canada, le travail de réflexion de ce numéro s'articule autour de trois axes. Le premier est celui du rapport entre le processus adolescent et la problématique transidentitaire. Le deuxième axe tente de faire dialoguer psychanalyse et transidentité. Enfin, le troisième concerne le principe de dépathologisation qui structure les modalités actuelles d'accompagnement.
En déliant la question du genre de celle du sexe, les théories du genre offrent de nouvelles perspectives d'affirmations individuelles, ouvrant la binarité homme/femme, homosexuels/hétérosexuels à d'autres déclinaisons, écrivent Jonathan Nicolas et Thierry Goguel d'Allondans. Dans leur article « (Ré-)Invention de soi et revendication identitaire », ils tentent de rendre compte des effets anthropologiques et psychologiques du passage d'une conception binaire de la sexualité à ce qu'ils choisissent d'appeler un « questionnement à choix multiples » pour l'adolescent. Ce dernier serait le reflet de la multitude des identifications rendues possibles dans le discours contemporain, et témoigne d'un travail subjectif à l'œuvre : sommes-nous déterminés par notre sexe biologique, par nos environnements sociaux et culturels, ou puis-je affirmer par moi-même qui je suis ? La possibilité de choisir son genre pourrait alors rencontrer la revendication adolescente d'un droit à l'autodétermination. Pour Stéphanie Pechikoff, l'actualité des faits trans, c'est-à-dire le surgissement polymorphe dans l'e