Issue 115 articlesVorwortp. 5Gábor SzönyiDas Trauma in der Sicht der Budapester Schulep. 9Rudolf PfitznerEigenarten der seelischen Strukturen in Familien von ungarischen Holocaust-Überlebendenp. 25Teréz VirágZwei historische Wendepunkte im Schicksal der ungarischen Psychoanalytiker in den vierziger Jahren1p. 45Livia NemesBudapester Schicksalswendungen … Die ungarische Psychoanalyse und die Emigrationp. 53Judit MészárosObjektbeziehung, Regression: von der „Budapester Schule“ der Psychoanalyse zur Selbst-Psychologiep. 69Dénes LukácsDie Problematik der Aggression in der Auffassung von Imre Hermann und der „Budapester Schule“p. 84György VikárBorderline-Persönlichkeit und Anklammerungp. 97Anna VinczeDie Beziehung der Anklammerung zu psychosomatischen Hautkrankheitenp. 117Krisztina VeressDas Budapester Modell der Supervision - Fragen von heutep. 135Gabor SzönyiProbleme bei der analytischen Psychotherapie von Akademikern der ersten Generationp. 143Klára AjkaySäuglingsbeobachtung - Säuglingsforschungp. 155Anna HalászDie Motive des Leidens und des Todes in Ferenczis klinischem Tagebuchp. 175György VikárDeutschsprachige Publikationen von Budapester Analytikernp. 183Eine AuswahlAutorinnen und Autorenp. 187
Issue 215 articlesVorwortp. 5I AUFSÄTZEFreuds Traumterminologie zwischen Tradition und Innovationp. 7Stefan GoldmannEin Traum (1897) und ein Brief (1902): Zur frühen Beziehung zwischen Freud und Isidor Sadgerp. 25Ulrike MayHermann Swoboda (1873-1963): Früher Freud-Schüler und Kritiker der „Traumdeutung“p. 49Michael Schröter